La información y el uso de las TIC para la resolución de problemas en los procesos productivos.
Los problemas que se enfrentan cuando se realiza un proceso productivo artesanal o industrial son de índole diversa. Sin embargo, el método para resolverlos suele ser único y requiere cuatro pasos.
1. Planteamiento del problema. Cuando surge un problema en un proceso productivo, el primer paso debe ser su definición clara.
2. Investigación. Una vez conocidas con precisión las características del problema, debe hacerse una investigación exhaustiva de las soluciones.
3. Aportaciones. En la tercera etapa del proceso de solución de problemas, los integrantes del equipo de trabajo hacen sus aportaciones.
4. Diseño del plan de trabajo. Una vez planteadas las soluciones y establecido un acuerdo, se diseña el plan de trabajo que llueve a la aplicación de la solución óptima.
La información y el uso de las TIC en el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Como ya se explicó ampliamente en el primero y el segundo cursos de Tecnología, un proyecto es una serie de fases u operaciones que debe seguirse de manera secuencial para cumplir un objetivo.
miércoles, 27 de octubre de 2010
viernes, 22 de octubre de 2010
CONOCIMIENTOS E INFORMACIÓN, IMPORTANCIA DE LA CONFIABLILIDAD DE SUS FUENTES
Los términos información & conocimiento tienen significados distintos, sobre todo en áreas como la informática & las comunicaciones, que serán motivo de estudio de esta sección.
Conocimientos son las nociones, datos o informes que se tienen sobre un tema.
Información es un conjunto de datos ordenados y procesados de tal manera que, proporcionan un sentido & comunican un significado.
Los conocimientos & la información son parte de los insumos que integran un sistema técnico.
Los documentos mencionados dan origen a las fuentes primarias de información, dan lugar a otros documentos que conforman las fuentes secundarias & electrónicas.
Un impreso tenia una vida media de varios años, que muchas veces era mayor a la vigencia de la información que contenía. Por ello, en ocasiones lo que presentaban era información obsoleta.
La búsqueda de información para los procesos técnicos
Son innumerables los conocimientos técnicos que se deben adquirir & abarcan diferentes campos. Si se pretende crear un nuevo proceso para la preservación de alimentos sin conservadores, es necesario investigar sobre procesos innovadores en el campo tecnológico de la preparación de alimentos & sobre nuevos desarrollos químicos & bacteriológicos.
El análisis de la información para la innovación
El análisis se hace en dos sentiodos: para conocer la confiabilidad de la propia información & para determinar la viabilidad del proyecto & de los pasos.
Conocimientos son las nociones, datos o informes que se tienen sobre un tema.
Información es un conjunto de datos ordenados y procesados de tal manera que, proporcionan un sentido & comunican un significado.
Los conocimientos & la información son parte de los insumos que integran un sistema técnico.
Los documentos mencionados dan origen a las fuentes primarias de información, dan lugar a otros documentos que conforman las fuentes secundarias & electrónicas.
Un impreso tenia una vida media de varios años, que muchas veces era mayor a la vigencia de la información que contenía. Por ello, en ocasiones lo que presentaban era información obsoleta.
La búsqueda de información para los procesos técnicos
Son innumerables los conocimientos técnicos que se deben adquirir & abarcan diferentes campos. Si se pretende crear un nuevo proceso para la preservación de alimentos sin conservadores, es necesario investigar sobre procesos innovadores en el campo tecnológico de la preparación de alimentos & sobre nuevos desarrollos químicos & bacteriológicos.
El análisis de la información para la innovación
El análisis se hace en dos sentiodos: para conocer la confiabilidad de la propia información & para determinar la viabilidad del proyecto & de los pasos.
miércoles, 13 de octubre de 2010
USO DE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PARA LA INNOVACIÓN: BÚSQUEDA, ANÁLISIS & USO DE LA INFORMACIÓN
Los progresos tienen más relación con la innovación que con el avance tecnológico, ahora el conocimiento y la información son la clave que permite transformar los materiales en productos, servicios & técnicas. estamos viviendo una etapa en la que los consumidores pueden elegir entre una gran cantidad de oferta.
El siglo XIX la sociedad se regía por la tenencia de la tierra & la agricultura, durante los siglos XIX & XX los recursos de propiedad, fisicos & energéticos controlaron & dominaron al mundo.
Las Tecnologías de la Información & la Comunicación han permitido la aparición de nuevos productos & nuevos servicios que cada día se apoyan más en la fusión de diversas tecnologías como la telefonía, el satélite & la informática. las TIC fomentan el cálculo, la difusió, el acceso & la distribución de información & conocimientos entre las personas.
Si se trata de la industria del vestido, en todos los campos tecnológicos la incorporación de las TIC obliga a adoptar & adaptar nuevos procesos, métodos & formas de hacer las cosas.
Incorporar las TIC en la manufactura, la contrucción o la industria del vestido, conduce a mejoras en los procesos, materiales & productos.
Las TIC tienen impacto directamente en la automatización, el manejo de la información, en la gestión del conocimiento & la experiencia, en la transformación de procesos, así como en la forma & tipo de trabajo de las personas.
Las TIC tienen un gran impacto en los procesos de cambio técnico que se dan en cualquier ámbito empresarial, industrial o de servicios.
El siglo XIX la sociedad se regía por la tenencia de la tierra & la agricultura, durante los siglos XIX & XX los recursos de propiedad, fisicos & energéticos controlaron & dominaron al mundo.
Las Tecnologías de la Información & la Comunicación han permitido la aparición de nuevos productos & nuevos servicios que cada día se apoyan más en la fusión de diversas tecnologías como la telefonía, el satélite & la informática. las TIC fomentan el cálculo, la difusió, el acceso & la distribución de información & conocimientos entre las personas.
Si se trata de la industria del vestido, en todos los campos tecnológicos la incorporación de las TIC obliga a adoptar & adaptar nuevos procesos, métodos & formas de hacer las cosas.
Incorporar las TIC en la manufactura, la contrucción o la industria del vestido, conduce a mejoras en los procesos, materiales & productos.
Las TIC tienen impacto directamente en la automatización, el manejo de la información, en la gestión del conocimiento & la experiencia, en la transformación de procesos, así como en la forma & tipo de trabajo de las personas.
Las TIC tienen un gran impacto en los procesos de cambio técnico que se dan en cualquier ámbito empresarial, industrial o de servicios.
domingo, 20 de junio de 2010
El diseño en el desarrollo de los proyectos. 1° copia
· Procesos productivos industriales
El proceso productivo es el conjunto de operaciones que, mediante recursos técnicos y humanos, transforma la materia prima en un producto.
· Las empresas tienen como actividad primordial producir bienes u objetos mediante la transformación o extracción de materias primas. Existen las comerciales y las de servicios.
· El proceso productivo gráfico
Un proceso productivo es la encuadernación de libros, que puede realizarse de manera artesanal o industrial.
En Arabia, algunos libros islámicos estaban hechos de cuero plegado, se decoraban con adornos labrados y se estampaban con diseños florales pintados o laqueados.
En el siglo XVI, Cristóbal Plantino, encuadernó en su taller más de 1500 obras, tarea que le llevó 34 años de su vida.
En la actualidad, todo el proceso productivo- encuadernación y distribución- se cubre industrialmente.
· Los pasos del proceso productivo gráfico
Es necesario establecer los pasos que se han de seguir para llevar a buen término el proyecto.
· Sistema máquina-producto
Existen tres tipos de sistemas de producción: 1) persona-producto, 2) persona-máquina y 3) máquina-producto.
Sistema persona-producto. Se caracteriza por el conocimiento completo de las propiedades de los materiales, y el domino de los conocimientos técnicos necesarios para obtener un producto.
Sistema persona-máquina. Utiliza máquinas controladas por pedales, botones y manijas, entre otros elementos.
Sistema máquina-producto. Incorpora máquinas automáticas de diversas clases que no requieren el control directo de las personas.
· Planeación y gestión de los procesos industriales
La planeación antecede a la acción, y consiste en determinar el curso concreto de una acción o una actividad, de acuerdo con las características de un proyecto.
La gestión de proyectos es el proceso mediante el cual se planifica, dirige y controla el desarrollo de un costo mínimo y dentro de un tiempo específico. Los gráficos de Henry L. Gantt, o gráficos Gantt, son otra herramienta utíl en la gestión de proyectos para la planifiucación y la evaluación del avance de los proyectos.para generar un proyecto de calendario del proyecto utilizando gráficos Gantt, primero se identifican las tareas que deben planificarse y escribirse en la columna izquierda. las flechas correspondientes a la duiración del proyecto se anotan en el horizontal.
El proceso productivo es el conjunto de operaciones que, mediante recursos técnicos y humanos, transforma la materia prima en un producto.
· Las empresas tienen como actividad primordial producir bienes u objetos mediante la transformación o extracción de materias primas. Existen las comerciales y las de servicios.
· El proceso productivo gráfico
Un proceso productivo es la encuadernación de libros, que puede realizarse de manera artesanal o industrial.
En Arabia, algunos libros islámicos estaban hechos de cuero plegado, se decoraban con adornos labrados y se estampaban con diseños florales pintados o laqueados.
En el siglo XVI, Cristóbal Plantino, encuadernó en su taller más de 1500 obras, tarea que le llevó 34 años de su vida.
En la actualidad, todo el proceso productivo- encuadernación y distribución- se cubre industrialmente.
· Los pasos del proceso productivo gráfico
Es necesario establecer los pasos que se han de seguir para llevar a buen término el proyecto.
· Sistema máquina-producto
Existen tres tipos de sistemas de producción: 1) persona-producto, 2) persona-máquina y 3) máquina-producto.
Sistema persona-producto. Se caracteriza por el conocimiento completo de las propiedades de los materiales, y el domino de los conocimientos técnicos necesarios para obtener un producto.
Sistema persona-máquina. Utiliza máquinas controladas por pedales, botones y manijas, entre otros elementos.
Sistema máquina-producto. Incorpora máquinas automáticas de diversas clases que no requieren el control directo de las personas.
· Planeación y gestión de los procesos industriales
La planeación antecede a la acción, y consiste en determinar el curso concreto de una acción o una actividad, de acuerdo con las características de un proyecto.
La gestión de proyectos es el proceso mediante el cual se planifica, dirige y controla el desarrollo de un costo mínimo y dentro de un tiempo específico. Los gráficos de Henry L. Gantt, o gráficos Gantt, son otra herramienta utíl en la gestión de proyectos para la planifiucación y la evaluación del avance de los proyectos.para generar un proyecto de calendario del proyecto utilizando gráficos Gantt, primero se identifican las tareas que deben planificarse y escribirse en la columna izquierda. las flechas correspondientes a la duiración del proyecto se anotan en el horizontal.
martes, 27 de abril de 2010
TEMAS QUE TOCO EXPONER
El sistema productivo
Es el conjunto de actividades que los miembros de una comunidad realizan para satisfacer sus necesidades de bienes o servicios.
El hombre es un animal que genera y produce su propio medio y a él mismo dentro de éste. Los resultados de las acciones productivas humanas pueden clasificarse como bienes o servicios.
La gestión y organización de procesos técnicos
12. ¿Qué es la organización técnica?
Es un medio de regularización y control para la educada ejecución de las acciones.
13. ¿Qué aspectos se toman en cuenta para la organización del proceso técnico?
La definición de las acciones.
La secuencia y ubicación de las acciones en el tiempo.
La necesidad de acciones paralelas.
La definición de los requerimientos de materiales, energía, herramientas y maquinas.
Las condiciones de las instalaciones.
Ø Las medidas de seguridad e higiene.
14. ¿De qué se encarga la organización técnica?
De coordinar las actividades de todos los individuos que integran una empresa.
La planeación en los sistemas técnicos
7. ¿Qué involucra el proceso de planeación?
El diagnóstico de necesidades sociales
La organización técnica
El contexto ambiental
La calidad de vida
8. ¿Qué es un diagnóstico?
La actividad por medio de la cual se interpreta, de la manera más objetiva posible, la realidad que se quiere transformar.
9. ¿Qué se establece con el diagnóstico?
El orden de importancia de las necesidades o problemas.
"ENCUESTA DEL SOBRE PESO"
Estas fueron las preguntas de la encuesta del sobre peso:
1¿Tienes un problema alimenticio?
2¿Practicas algún deporte?
3¿Qué deporte practicas?
4¿Te consideras con sobre peso?
5¿Qué talla eres?
6¿Cuántos kilos calculas que pesas?
7¿Conoces alguna persona que tenga sobre peso y como lo trata?
8¿Hay alguien en tu familia que tenga sobre peso?
9¿Qué haces en tus ratos libres?
10¿Te gusta comer frutas y verduras?
11¿Consumes chucherías y cada cuando?
12¿Consumes diariamente azúcares y grasas?
13¿Has padecido siempre sobre peso o eras más delgado o padeciste sobre peso y ahora eres delgado?
14¿Qué te gustaría que vendieran en la cooperativa (comida sana)?
15¿Llevas una dieta balanceada?
16¿Tienes alguna idea de cómo acabar con el sobre peso?
CONCLUSIÒN:
La mayoría tiene sobre peso, no hacen ejercicio, no comen comida sana y les gustaría que quitaran las hamburguesas, molletes, comida que no es buena para la salud. En su familia también hay sobre peso. La idea de cómo acabar con el sobre peso es haciendo campañas para checar si tienen sobre paso y que les den una buena DIETA, quitando comida que no es buena para la salud en las escuelas, poner a los alumnos hacer ejercicio en las escuelas.
1¿Tienes un problema alimenticio?
2¿Practicas algún deporte?
3¿Qué deporte practicas?
4¿Te consideras con sobre peso?
5¿Qué talla eres?
6¿Cuántos kilos calculas que pesas?
7¿Conoces alguna persona que tenga sobre peso y como lo trata?
8¿Hay alguien en tu familia que tenga sobre peso?
9¿Qué haces en tus ratos libres?
10¿Te gusta comer frutas y verduras?
11¿Consumes chucherías y cada cuando?
12¿Consumes diariamente azúcares y grasas?
13¿Has padecido siempre sobre peso o eras más delgado o padeciste sobre peso y ahora eres delgado?
14¿Qué te gustaría que vendieran en la cooperativa (comida sana)?
15¿Llevas una dieta balanceada?
16¿Tienes alguna idea de cómo acabar con el sobre peso?
CONCLUSIÒN:
La mayoría tiene sobre peso, no hacen ejercicio, no comen comida sana y les gustaría que quitaran las hamburguesas, molletes, comida que no es buena para la salud. En su familia también hay sobre peso. La idea de cómo acabar con el sobre peso es haciendo campañas para checar si tienen sobre paso y que les den una buena DIETA, quitando comida que no es buena para la salud en las escuelas, poner a los alumnos hacer ejercicio en las escuelas.
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